ORIENTACIÓN PROFESIONAL
Lic. en Educ. Nelly Castillo Herrera

EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA
Valor Total: 80 pts.

El objetivo principal de la asignatura Orientación Profesional es que seas capaz de realizar una elección profesional y/o vocacional a través de la integración de tu autoconocimiento y de la investigación de las opciones que el medio te ofrece para lograr el cumplimiento y consolidación de tu Proyecto de Vida.

Es por tal motivo que se te invita a realizar un trabajo integrador de calidad y que se apegue a los lineamientos que más adelante se enlistan.
Entonces… ¡Manos a la obra!

ACTIVIDAD I
(Valor: 20pts.)

“MI ESPECIALIDAD”

Como parte de los conocimientos adquiridos en el 1er Parcial de esta asignatura y a las actividades realizadas, elaborarás una presentación en Power Point o algún programa de edición, que describa la especialidad que elegiste y estudiaste, tomando como base los siguientes aspectos:
- Desde qué enfoque estudia al hombre
- Qué carreras abarca
- Qué tipo de profesiones incluyen
- Qué tipo de actividades realizan los profesionistas de ésta área
- Principales lugares en los que laboran
- Sueldos promedios
- Tipo de tareas que se marcan
- Estilo de las clases que presenciaste
- ENTREVISTAS A TUS PROFESORES DE ASIGNATURA
**Incluir el guión de la entrevista y el vídeo de cada uno

ACTIVIDAD II
(Valor: 30 pts.)

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Es importante que ante la elección profesional ya realizada, analices y reflexiones de manera más profunda sobre la certeza en tu decisión, de manera que no haya duda alguna sobre la carrera que deseas estudiar y la universidad de tu elección; por tal motivo, se realizará este análisis, añadiendo a cada ejercicio del portafolio de tareas, tus comentarios ante lo que investigaste, qué impacto tuvo en ti la información recabada, la importancia de la actividad para tu elección vocacional, etc. Todo esto, ayudará a consolidar la elección profesional que ya has hecho.

***A cada trabajo, deberás agregar una hoja impresa con tu autoevaluación y desempeño en dicha actividad, puedes guiarte de las sigs. preguntas:
1. ¿Cuál fue la enseñanza de este ejercicio en mi vida?
2. ¿Qué actitudes positivas pude desarrollar al elaborarlo?
3. ¿Cómo califico mi desempeño individual para la realización de la tarea?
4. ¿Hubo algún avance significativo?
5. CONCLUSIONES PERSONALES

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
APARTADO A:
“TAREAS DESTACADAS”
? T1. Reporte de la visita a la Universidad Modelo. Incluir comentarios personales.
Ya conoces los datos a reportar: carreras que ofrece, sistema de becas, salones especiales para las diferentes licenciaturas, cómo es el sistema de admisión a la universidad, etc. Todo lo que pudiste escuchar en las charlas o talleres. **Anexar folletos¡¡.
? T2. Cuadro comparativo de las dos opciones profesionales primordiales.
? T3. Análisis personal de las respuestas dadas en el ejercicio del libro de las páginas 34-37.
? T4. Ejercicio de reflexión “Decisión final”.
? T5. Empleabilidad>> “¿Qué tan empleable soy?” (personal).
? T6 Empleabilidad>> Ejercicio en equipos
? T7. Subasta de profesiones.
- Gafete y solicitud de empleo
? T8. Reflexión: “La importancia de ser ético en el ejercicio de mi profesión”

APARTADO B:
“INVESTIGACIONES”
? Inv. 1. Perfil profesiográfico de las dos carreras más importantes para llevar a cabo la decisión final.
? Inv. 2. Directorio de escuelas que ofrecen cursos propedéuticos para el CENEVAL.
? Inv. 3. Mundo laboral:
? Empresas en las que puede laborar un profesionista de la carrera de mi elección.
? Características deseadas por parte de los empleadores al momento de contratar personal.
? Inv. 4. Sistema de becas ofertado en la universidad de mi elección.
? ¿Qué tipos?
? ¿A quiénes se les otorgan? (requisitos).
? Inv. 5. Código de Ética de la profesión que estudiaré.

CRITERIOS DE DESEMPEÑO PARA EL PORTAFOLIO DE TAREAS
1. Es realista
2. Limpieza y buena presentación
3. Refleja organización en tareas asignadas
4. Pertinente
5. Entrega en tiempo y forma del portafolio

DESCRIPCION DE CRITERIOS DE EJECUCION

EXCELENTE (5) El portafolio incluye todas las recomendaciones para su elaboración, es realista, refleja limpieza y buena presentación, así como organización en las tareas asignadas. Muestra pertinencia y es entregado en tiempo y forma

BUENO (4) El portafolio cumple con 4 o más requisitos solicitados para su elaboración. Se percibe una organización realista y pertinente en un 80% de sus tareas y actividades. La limpieza es aceptable y entrego en tiempo y forma.

REGULAR (3) El portafolio por lo menos incluye 3 requisitos solicitados para su elaboración. Se percibe una organización realista y pertinente en un 50% de sus tareas y actividades. La limpieza y/o presentación son deficientes y no entregó en tiempo y forma.

POBRE (1 A 2) El portafolio por lo menos incluye de 1 a 2 solicitudes para su elaboración. Su realismo y pertinencia son deficientes al igual que la limpieza y/o presentación. No entregó en tiempo y forma.

MALO (0) El portafolio no contempla ninguna de las recomendaciones para su elaboración.

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ACTIVIDAD III
VALOR: 30

“INVESTIGACIÓN DE CAMPO”
Realizar dos entrevistas de suma importancia para tu elección profesional.
? En primer lugar, tendrás contacto con un ESTUDIANTE de semestres avanzados que esté cursando la carrera que estudiarás y le harás preguntas sobre su formación, universidad y expectativas de vida.
? Como segunda entrevista, estarás en contacto con un PROFESIONISTA en ejercicio diario de su
profesión, de tal manera de que puedas tener un panorama más certero de una vida profesionalmente activa.

En un documento impreso:
? Mencionar cuáles fueron los aspectos que causaron mayor impacto en ti.
? Incluir guión de entrevista con las preguntas totales realizadas.

NOTA: Las preguntas dadas en el salón de clases son solo una guía, es necesario incluir más.

¡IMPORTANTE!

ASPECTOS PARA LA PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO (es necesario apegarse a los puntos de Formato):
? Hoja de resguardo blanca (adelante y atrás del trabajo).
? Hoja de presentación con todos sus datos: nombre, grado, grupo, materia, etc.
? Asimismo, colocar en el índice, una
? en las tareas en las que se hicieron correcciones.
? Hoja de separación entre cada tarea, puedes usar hojas de colores, post it, etc., y colocar en ella el # de tarea y su nombre correspondiente.
? Primero se coloca la tarea con la calificación proporcionada por el profesor; a continuación, la tarea ya corregida por el alumno y después, la hoja con los comentarios personales finales.
? IMPORTANTE. En caso de tratarse de trabajos en equipos o en parejas, sacar la fotocopia correspondiente para que de tal forma, cada integrante tenga el trabajo en este portafolio de tareas.
? Se entregará engargolado o en un fólder (es un trabajo formal, que requiere seriedad y CALIDAD).
? Letra Times New Roman o Arial 12. >> Espacio 1.5<<
? Este trabajo se entregará el día de su examen extraordinario. NO habrá prorroga en la fecha de entrega.
? Por cada hoja arrugada, con rayones o frases, dibujos sin relevancia, o no se haya respetado las especificaciones del formato, se bajará puntos.

¡MUCHO ÉXITO!